Cambios neurologicos afectivos y cognitivos en el adulto mayor

Cuando se considere oportuno, deberá corroborarse por al menos uno de los padres u otro familiar.

Después de exponer el motivo de la consulta, si las personas vienen acompañadas, se debe pedir a la familia que se ausente para generar un clima de privacidad donde la persona afectada pueda responder libremente a las preguntas que se le formulen (ver capítulo 12, “Aspectos legales”).

Normalmente son personas jóvenes o adolescentes y, por consiguiente, estas entrevistas deben tener unas características concretas ya que el principal obstáculo para el diagnóstico recae en la disponibilidad de la persona para revelar sus motivos, síntomas y conductas.

Por lo tanto, la empatía, apoyo y compromiso que perciba durante la entrevista clínica será crucial para conseguir que explique sus miedos sobre el aumento de peso, sus conductas alimentarias, conductas de purga u otras conductas alteradas como un exceso de ejercicio.

Se debe informar de manera clara sobre el diagnóstico del TCA, describiendo las características más importantes de este trastorno mental.

No obstante, la exploración física completa es crucial, debe ir dirigida a valorar el estado nutricional del paciente y a detectar posibles complicaciones físicas secundarias a la restricción alimentaria y/o las conductas purgativas que determinarán la intervención o no de otros especialistas.

La 12ª versión del EDE (EDE-12) desarrollada por Fairburn y Cooper, 1993 en una muestra de 99 mujeres universitarias, que ha mostrado ser una herramienta válida y fiable.

Se ha identificado otra adaptación y validación del EDE- 12 en una muestra de nuestro medio realizada por Robles, et al., 2006 que presenta cualidades psicométricas apropiadas y similares a las de la versión original (ver Anexo 2.8. Hay resultados preliminares de la versión infantil del EDE-12 (Ch EDE-12) en una muestra de 15 niños con AN y 15 con otros TCA y dos grupos de 15 controles ajustados por edad.

Los resultados preliminares indican que el Ch EDE-12 diferencia niños con AN de niños con otros TCA y de niños control.

No se tiene conocimiento de la versión adaptada y validada en nuestro medio en estas edades.

cambios neurologicos afectivos y cognitivos en el adulto mayor-82cambios neurologicos afectivos y cognitivos en el adulto mayor-41cambios neurologicos afectivos y cognitivos en el adulto mayor-4

El DSM-IV/DSM-IV/TR, a diferencia de la CIE-10, distingue dos tipos de AN (restrictivo y compulsivo/purgativo) y dos tipos de BN (purgativo y no purgativo) según las conductas predominantes.

Join our conversation (46 Comments).
Click Here To Leave Your Comment Cambios neurologicos afectivos y cognitivos en el adulto mayor.

Comments:

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *